keeshuizing

03-november-2009, 21:37

De standaardmanier is:

marleo

10-november-2009, 06:13

De vraag is zo wel erg breed gesteld.

Als starter kan je kiezen tussen een opleiding aan een HBO-instelling of via een universitaire lerarenopleiding.

Als zij-instromer ligt dat anders. Voor een deel ook omdat er mogelijk nog geen universitaire opleiding Informatica bestond toen je jouw (universitaire) opleiding afrondde. Het traject van de universitaire opleiding met vrijstellingen wordt dan lastig. En klinken ook verschillende geluiden over hoe kritsch men is voordat je de vrijstellingen kunt krijgen.

Dat is de theoretische benadering. Je kunt ook de praktische benadering kiezen.

De praktische benadering onderkent dat Informatica vaak onbevoegd wordt gegeven. In die benadering zoek je een school die je de gelegenheid geeft dat te doen. Op de school is kennis aanwezig (of dat zou moeten) over het traject waarvolgens je bevoegd kunt worden.
Zonder goede voorbereiding en inschatting waaraan je begint, gaat dit traject waarschijnlijk fout.

Als voorbereiding zou je een aantal dingen moeten doen:

Geef een aantal proeflessen als gastdocent en kijk of je wel in staat bent voor de klas te staan. Kunnen boeien en orde zijn de belangrijkste punten.
Doe het niet als je kinderen niet als individu kunt blijven zien of het lesgeven niet leuk vindt.
Doe het niet als je kinderen niet leuk vindt.
Probeer uit te vinden of je kunt passen in de cultuur van de leraren onderling.
Bekijk de gebruikte methode van te voren die je op die school moet gebruiken omdat die door jouw collega's (voorganger) wordt gebruikt. De methodes verschillen sterk in kwaliteit, zowel inhoudelijk als qua presentatie en didactisch (past de stof van een uur in een uur, dwingt de methode je niet tot frontaal lesgeven). Als beginnend docent moet je waarschijnlijk de methode "afdraaien". Kijk of je dat met die methode wel kunt en wilt. Voor zelf gaandeweg dingen aanpassen, heb je geen tijd. Jouw toetsen zullen synchroon moeten lopen met jouw collega's.
Oriënteer je terdege op de "administratieve kant". Weet wat een PTA en het lesplan inhouden. Zorg dat je weet wat de afkortingen daarop betekenen. Check dat je daarmee kan werken. Kijk hoe je de toetsen kunt opstellen en beoordelen en hoe je die in bijvoorbeeld Magister moet invoeren.
Kijk kritisch naar de ICT-omgeving waarin je moet werken. Zijn er voldoende PC's voor alle leerlingen? Doen er daarvan ook voldoende het? Hoe snel gaat het inloggen als de les begint en er in jouw klas alleen al 30 het moeten doen? Of duurt dat 10 tot 20 minuten? Is de netwerkverbinding snel genoeg? Is er ook niet-electronisch lesmateriaal waarop je kunt terugvallen?

Begin met maximaal 10 uur. Lesgeven is geen sprint maar een 4-daagse van Nijmegen (of Apeldoorn).

Voor wat het waard is ...

Maar als je het kunt, is het wel heel erg leuk ...

Leo Maris