INFORMATICA-Actief organiseert samen met ASML in Veldhoven een spetterende studie/gebruikersdag op vrijdag 8 februari 2019.
Tijdens deze dag zijn er ook workshops, waarbij we kijken naar de nieuwe cursussen van IA bij het examenprogramma vanaf 1 augustus 2019.
Het inschrijfformulier staat op onze website:
http://www.informatica-actief.nl/gebruikersgroep.h

Je bent van harte ...

Lees meer...

Voor mijn eigen leerlingen heb ik een herkansingstoets gemaakt bij de cursus SQL op https://sql.informaticavo.nl. Hij staat (inclusief uitwerkingen) op de Toetsen pagina bij SQL.
Op mijn school is het gebruikelijk dat je elke periode evalueert met Tips en Tops. De evaluatie van dit blok vind je in de Excel bijlage. Er zijn 39 antwoorden van vwo 5 leerlingen en 26 van havo 5 leerlingen. Ove ...

Lees meer...

David Eubanks had ontdekt dat een link op mijn website over RGB kleuren dood was en hij beval een andere aan: https://digital.com/blog/web-colors/

Lees meer...

Aanstaande vrijdag 16 november is het Informatics Ladies' Day op de Universiteit Leiden.Meisjes uit 5 en 6 vwo worden van harte uitgenodigd naar Leiden te komen voor een interessante dag. Meer informatie vind je in de bijlage en op de eerder genoemde website.Informatica-docenten kunnen ook altijd de voorlichtingsboekjes voor meisjes 'Dit Doe Ik in IT' bij de VHTO bestellen en bovenbouw-meisje ...

Lees meer...

De SLO heeft al heel wat op orde op haar website voor de vernieuwingen binnen het vak informatica. Je kunt alvast even bijlezen op:http://handreikingschoolexamen.slo.nl/informatica/Klik er maar eens doorheen zodat je een beter totaalbeeld krijgt van het vak. In de bijlage nog even de handreiking zoals die nu is.
Ik heb deze info nu ook bij Over het vak staan. Het is de bedoeling dat daar ...

Lees meer...

De komende maanden organiseert Instruct diverse workshops om docenten vertrouwd te maken met het nieuwe examenprogramma informatica.Een workshop wordt verzorgd door een docent/auteur, is op een goed bereikbare locatie en is kosteloos.Domein B, Grondslagen II, eindige automaten en grammatica’s
Woensdag 12-12-2018, 13:30-16:30 uur, in UtrechtDomein C en E uit het nieuwe examenprogramma
Woen ...

Lees meer...

De laatste sessie heb ik samen met Eelco Dijkstra en Marc Castenmiller het keuzethema databases behandeld. We hebben dit in drie delen opgesplitst:
a) SQL - formuleren van query's voor een relationele database;
b) E-R modelleren - van probleemstelling tot het ontwerp van een (genormaliseerde) relationele database;
c) NoSQL databases - wat zijn dit, en wanneer en hoe gebruik je deze a ...

Lees meer...

De workshop die ik na de lunch zou bezoeken was eigenlijk die van Paul Bergervoet en Lars Tijmsma maar mijn nieuwe collega moest even naar de wc en ik denk dat ie op een gegeven moment verdwaald was, want hij bleef maar weg en toen we bij Paul en Lars binnen wilden, barstte de zaal al uit zijn voegen: het was er stampvol! Toen zijn we doorgeschoven naar een workshop van Jacco Gnodde. Jacco he ...

Lees meer...

In de eerste sessie op donderdag heb ik die van Renske Smetsers en Martin Bruggink bijgewoond. Renske werkt op het Montessori Lyceum in Nijmegen waar zij de opvolgster is van Fred Nagels en ze is PhD student bij Erik Barendsen. Ze doet volgens mij onderzoek naar toetsvormen bij algoritmiek en programmeren. Ze heeft lesmateriaal gemaakt voor het leren van Java met behulp van Greenfoot en toeva ...

Lees meer...

Als keynote sprekers hebben we al van alles gehad op de i&i Conferentie. Soms werden er coryfeeën ingevlogen vanuit verre landen of kwam er een trendwatcher langs. Allemaal leuk, maar hartstikke duur natuurlijk en soms nog niet eens heel goed ook. Deze keer was er wat mij betreft een keynote die alle vorige keynotes overtrof. Eerst hebben we geluisterd naar Ruben Niewenhuis, erg interessa ...

Lees meer...

Bij de tweede sessie op woensdagavond heeft post-doc Ebrahim Rahimi van de Radboud Universiteit een workshop gegeven met lesmateriaal dat hij heeft ontwikkeld voor een NRO project. Het gaat over formatief toetsen bij ontwerponderwijs.
Het lesmateriaal is bestemd voor 4 havo en gaat over het manipuleren van afbeeldingen, bijvoorbeeld:
- Hoe maak je een afbeelding lichter of donkerder?

Lees meer...

De eerste sessie die ik op woensdag heb bijgewoond was die van Physical Computing door Martin Bruggink. Zijn werkgroep richt zich op lesmateriaal met de Arduino, de micro:bit en Lego Mindstorms. Martin liet een filmpje zien van Rolf Hut, een Nederlands natuurkundige aan de Technische Universiteit Delft en collega van Martin. Hij is bekend van zijn column "De Maakbare Wereld" in de Volkskrant, ...

Lees meer...

De i&i conferentie werd gecombineerd met o.a. een interessante presentatie over het toetsen van algoritmiek en programmeren door Renske Smetsers. Ze noemde onder meer het gebruik van Parson's Puzzles.
Je geeft een aantal regels code en die regels moeten in de juiste volgorde gezet worden. Je hoeft niet alle regels te gebruiken en als het nodig is mag je regels vaker gebruiken. Neem bij ...

Lees meer...

Op de i&i zal ik mijn lesmateriaal voor SQL toelichten. Je kunt het terugvinden op sql.informaticavo.nl.
Afgelopen maandag had ik de toets voor 5 vwo en vorige week was de toets in 5 havo bij mijn collega Rudi Melio. Beide toetsen vind je terug op deze website als je inlogt.

Lees meer...

De afgelopen drie jaar heb ik meegewerkt aan een NRO project voor ontwerponderwijs. Op de i&i conferentie zal Ebrahim Rahimi het lesmateriaal toelichten dat daarvoor door hem is ontwikkeld. Het materiaal is op een aantal scholen getest en ik mag over mijn ervaringen meepraten op de conferentie. De website die bij het project hoort is www.ontwerponderwijs.nl/. Ebrahim heeft al een drietal w ...

Lees meer...

Jacqueline Nijenhuis-Voogt schreef mij het volgende:Het is inmiddels bijna een jaar geleden dat ik jullie mocht interviewen voor mijn onderzoek naar het onderwijs van algoritmen en algoritmisch denken en de vraag hoe het gebruik van contexten kan bijdragen aan dit onderwijs. Na de interviews merkte ik dat de resultaten verwerkt kunnen worden in 2 artikelen: één over het onderwijzen van algoritm ...

Lees meer...

Beste collega’s,Op het Amsterdams Lyceum wordt nagedacht over een nieuwe inrichtingen van de computerlokalen. Nu heb ik een simpele vraag: hoe zien jullie computerlokalen eruit? En misschien iets specifieker:
1. Wat voor PC’s?2. Hoeveel leerlingen per computer?3. Beamer/whiteboard/etc.?4. Welke mate van controle heeft de docent over de computers?5. Kunnen leerlingen zelf dingen installeren?6 ...

Lees meer...

Op vrijdag 16/11/2018 organiseert Faculty of Science and Engineering in Groningen een science day. Deelnemenrs aan onze ScienceLinx en alle andere docenten uit VO zijn welkom. Wat voor ons informatici zeker interessant is zijn de Citizens Science Lab en The VR experience tour, en daarnaast de meer algemene workshop Developing and assessing Research & Design competencies using Rubrics. ...

Lees meer...

Van het Team Fundament van Instruct kreeg ik het volgende doorgestuurd:
Op 10 oktober vond de 3i Workshop Grondslagen I plaats in Amersfoort. De deelnemers zijn in het eerste deel meegenomen langs diverse standaardalgoritmen voor zoeken, sorteren en routeplanning. Bij deze algoritmen werd onder andere stil gestaan bij de complexiteit, de efficiëntie en de verschillende scenario’s.
In het ...

Lees meer...

Via mijn nieuwe collega kwam ik in aanraking met het Coderdojo materiaal. CoderDojo is een open source, door vrijwilligers opgezette beweging die staat voor het houden van gratis, non-profit development clubs en reguliere sessies voor jonge mensen. Omdat CoderDojo open source is kan elke Dojo anders zijn en staat volledig los van andere Dojo's.
Bij een Dojo leren jonge mensen, tussen de 5 en ...

Lees meer...