Lars Tijsma en ik zijn in Torun (Polen) voor de ISSEP 2008 conferentie over Informatica in voortgezet onderwijs. Heel inspirerend om van gedachten te wisselen met de collega's uit de hele wereld. We hebben een aantal nieuwe programmeromgevingen gezien (VIPER, Rey, Baltie) en hebben veel tegenstrijdige visies op informaticaonderwijs waargenomen. We zijn vooral jaloers op de landen (Litouwen, Israel, Duitsland (Bayeren),...) waar de regering werk maakt van het opleiden van informaticadocenten en/of het verplicht stellen van informaticaonderwijs (zelfs op de basisschool).
De volgende conferentie is in Zürich in januari 2010. De Nederlandse visie op informaticaonderwijs is echt uniek. Laten we daar onze visie met een representatieve delegatie uitdragen!
Hans Hak heeft weer enkele leuke dingetjes toegevoegd aan www.walhak.com
Zo is daar bijvoorbeeld een presentatie over 7-zip maar ook de lessen over Google Docs zijn zeer de moeite waard. De instructiefilmpjes zijn volgens mij goed bruikbaar.
Ministerie van OCenW ziet geen wettelijke mogelijkheid voor een opleidingstraject in de geest van CODI
Twee leden van de initiatiefgroep die de mogelijkheden voor een alternatief opleidingstraject tot 1e graads bevoegdheid docent Informatica onderzoekt, zijn op bezoek geweest bij het Ministerie van OCenW.
Dit leidde tot de conclusie dat in de huidige bevoegdheidsregeling het niet meer mogelijk is om een onderwijsbevoegdheid te verkrijgen door het volgen van een niet-reguliere bachelor of masteropleiding. Een opleiding zoals CODI (1998 - 2006) kan dus niet meer leiden tot een (eerstegraads) bevoegdheid.
Omdat de initiatiefgroep overtuigd is van de noodzaak tot scholing gaan wij door met het onderzoeken van de mogelijkheden.
Wij houden u op de hoogte van de ontwikkelingen.
Met vriendelijke groeten namens de initiatiefgroep, Ineke Heil
Angelique van Dam gaat helemaal digitaal met Instruct. Ze moet nu het PTA en de planners maken voor volgend jaar. Ze gaat dan voor het eerst met de nieuwe methode van Instruct werken (deel 2) en ze kan alle hulp gebruiken. Wat doen anderen in het tweede jaar? Welke onderdelen wel en niet? Kortom, ze zoekt ondersteuning bij het opzetten van het vak volgend jaar en dan in de vorm van voorbeelden van anderen. Wie kan haar helpen? Mail haar op a.vandam@schravenlant.nl
Misschien kunnen jullie je Leontine Vreeke van Oracle nog herinneren. Zij was o.a. op de i&i om daar de Oracle Academy te promoten. Ik vond het wel interessant en ik ben er maar eens aan begonnen. De afgelopen maanden ben ik dan ook erg intensief met SQL bezig geweest. Je komt in een online omgeving terecht met prachtig materiaal en je wordt begeleid door een adjunct instructor, in mijn geval Nancy Hoffman. In onze groep zitten ongeveer 30 cursisten uit heel Europa, er is nog één andere cursist uit Nederland, namelijk Bertil Hoentjen van ROC Landstede uit Zwolle. Elke week moest je flink huiswerk inleveren en elke woensdagavond moesten we verplicht online zijn tussen negen en tien uur 's avonds. Dat ging met Campfire, te vinden op www.campfirenow.com/ Halverwege waren er verschillende midterm toetsen en vandaag heb ik de eindtoets van 100 meerkeuzevragen gemaakt.
Van maandag 21 tot en met zaterdag 27 juli wordt de cursus afgesloten met een curus op het hoofdkantoor van Oracle in De Meern. Dat zijn dagen van 's morgens acht tot 's middags vijf uur. Als je dan op de laatste dag slaagt voor de eindtoets mogen wij op het Ostrea Lyceum de online omgeving van Oracle gebruiken voor het SQL gedeelte. Op de volgende i&i conferentie wil ik proberen wat meer te vertellen over de Oracle Academy. Je kunt alvast eens kijken op https://academy.oracle.com/
In navolging van de TeleTOP themadag, organiseerde stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs een eigen dag rond de inzet van TeleTOP.elo. Zo’n 100 LVO docenten lieten elkaar zien hoe zij de ELO gebruiken.
De waarde van een elektronische leeromgeving uit zich natuurlijk het beste in de praktijk. Het doel van de dag was dan ook sterk gericht op het demonstreren van het feitelijke gebruiksnut van TeleTOP.elo. Uitwisseling van kennis en ervaring tussen docenten is een uitstekend middel om dit te bereiken.
Net als bij de "grote" TeleTOP themadag, had LVO ook een aantal uitgevers uitgenodigd. Zij wierpen samen met de aanwezigen ondermeer een blik op hun plannen voor de toekomst. Ook TeleTOP e-learning heeft een drietal presentaties verzorgd. Daarbij kwamen de nieuwe functies in TeleTOP.elo 7.4, het zelf ontwikkelen van lesmateriaal met Lectora en het gebruik van digitale schoolborden aan bod.
Organisator Peter van Rijmenam van LVO spreekt van een succesvol initiatief: "Het is heel bijzonder dat zo veel van onze mensen op deze dag zijn afgekomen. En de reacties zijn ook nog eens heel positief! Voor mij betekent dat zeker een aanmoediging om hier een jaarlijks of misschien zelfs halfjaarlijks evenement van te maken!"
Bij de aanschaf van een laptop moet je ook goed naar de batterij kijken, want daarin zit een wereld van verschil. Het is ook belangrijk dat je op de juiste manier omgaat met de batterij want dat kan de levensduur van een batterij behoorlijk beïnvloeden. Bij RentCompany zijn ze gespecialiseerd in de verhuur van laptops en Ronald van den Bogaard weet als geen ander wat je moet doen met de batterij van een laptop. Lees maar eens in bijgaande PDF wat je moet doen en laten. Een zeer nuttig documentje, denk ik.
Op 29 september organiseert Kennisnet de EduspirIT 2008, een conferentie over onderwijs met een koppeling naar ICT. EduspirIT staat voor een positieve beweging waarin we niet langer naar problemen in het onderwijs kijken, maar naar oplossingen (die grotendeels met behulp van ICT kunnen worden gerealiseerd). Het belooft een mooie conferentie te worden met interessante sprekers. Kijk maar achter het PDF icoon of op www.eduspirit2008.nl
Op www.wiewatdaar.nl kun je concurrerende websites met elkaar laten vergelijken door Google. Je kunt drie trefwoorden opgeven en één website vergelijken met drie andere. Vanaf dat moment kun je de Google pagerank per zoekstring opvragen van die vier websites. Je krijgt ook elke week een berichtje met een overzicht. Voor InformaticaVO gebruik ik Google Analytics voor uitgebreide overzochten, maar volgens mij kun je die niet delen/publiceren. De Statcounter die links onderaan staat voldoet eigenlijk niet.
Op 12 juni was een aantal informaticadocenten te gast bij de Rijksuniversiteit Groningen.
Zij hebben nagedacht over hoe informatica kan worden gebruikt om automatisch een tumor te ontdekken op basis van verschillende typen scans. Het Informatica-ondersteuningsteam (Optreden boeken? Zie www.rug.nl/informatica/informatievoor/studiekiezers/infpromo ) gaf een werkgroep over dit type beeldherkenning.
De mogelijkheden van Scratch ( http://scratch.mit.edu/ ) in het programmeeronderwijs hebben zij live kunnen onderzoeken.
Afgesproken is dat dit type studiedag twee keer per schooljaar wordt georganiseerd, dat vo-docenten ruimte krijgen hun eigen praktijk te demonstreren voor universitaire docenten en elkaar, en dat er een informatica-afdeling wordt toegevoegd aan Studiestijgers, het netwerk van de RUG waarin vo- en wo-docenten gezamenlijk materiaal ontwikkelen. Interesse? Mail Nataša Grgurina (N.Grgurina{at}rug.nl).
Van Zoetermeer Oost moest ik even door naar het Koninklijk Instituut voor de Tropen in Amsterdam voor een bijeenkomst van de deelnemers aan de iEarn Conferentie in Uzbekistan van 12 tot en met 19 juli.
De Nederlandse delegatie is wat kleiner dan gebruikelijk, maar het is dan ook erg ver deze keer. Namens het Ostrea Lyceum mag Sander Lantinga uit 5 vwo mee. We vliegen via Wenen en Moskou naar Bukhara. Uiteraard gaan we hier bloggen zodat jullie onze belevenissen kunnen volgen. Je kunt alvast wat interessante dingen lezen over Uzbekistan achter het gele pijltje. De Conferentie website is www.iearn2008.uz
De Innoveertig club van Kennisnet is vandaag getrakteerd op een lezing over Lifehacking door Martijn Aslander. Lifehacking is volgens Martijn een mix van timemanagement, kennismanagement en persoonlijke ontwikkeling met een vleugje Web 2.0 en wat MacGyver. Het gaat er om hoe je informatie opspoort, organiseert, filtert en deelt, overzicht houdt en voorkomt dat je gaat lijden aan informatiestress. Lifehacking gaat over meer doen in minder tijd met minder stress. Meer info hierover kun je vinden op www.lifehacking.nl
Voor de pauze gaf Martijn wat voorbeelden over hoe je je netwerk kunt onderhouden en uitbreiden, bijvoorbeeld met LinkedIn. Na de pauze toonde hij talloze voorbeelden op zijn Mac over hoe je veel efficiënter met je mail om kunt gaan met berichtenregels. Ook stond hij uitgebreid stil bij de talloze mogelijkheden van rss. Zo kun je Marktplaats.nl een zoekstring in een rss reader zetten zodat je automatisch een alert krijgt als er iets naar je goesting te koop wordt aangeboden. Heel interessant en nieuw voor mij was Yahoo Pipes waar je rss feeds mee kunt filteren. Ook www.twitter.com kwam langs en hij liet zien hoe je heel eenvoudig met foto's uit Flickr en Twitter berichten aantrekkelijke sites kunt maken.
Martijn is ZZP-er en werkt met betaling achteraf. Vandaag mochten wij met stemkastjes zijn gage bepalen. Er waren ongeveer dertig mensen aanwezig en de meerderheid besliste dat hij uit moest komen op 750 euro. En dat had hij zeker verdiend met deze waardevolle sessie. Een aanrader voor bijvoorbeeld de i&i, denk ik.
De foto's zijn te vinden op www.informaticavo.nl/docs/2008/lifehacking/
De laatste drie foto's zijn van het prachtige Koninklijk Instituut voor de Tropen waar ik 's middags ben geweest.
Er komen weer nieuwe top level domain namen bij. Volgens de ICANN zijn .love .parijs en .bank in de maak. De Internet Corporation for Assigned Names and Numbers regelt dit soort zaken. www.icann.org
Afgelopen vrijdag waren Mark de Hiep en Gert Treurniet van Texas Instruments op bezoek bij het Ostrea Lyceum. Mark is de marketing manager voor de Benelux, Gert is vier dagen in de week docent wiskunde op een gymnasium en is verder op vrijdag consulent voor Texas Instruments. TI had vantevoren al twee nieuwe TI-nspire grafische rekenmachines opgestuurd en ze waren benieuwd wat we van die prachtige nieuwe apparaten vonden. Zelf kan ik niet veel met zo'n gr maar mijn collega Floor van Lamoen wist wel raad met dat ding. Bij de TI-nspire zit trouwens een cd waarmee je deze gr precies kunt emuleren op je pc, maar dat bestaat ook voor eerdere versies van de rekenmachine.
Wat ik niet wist, was dat de TI (ook de 84) een Press-to-Test stand heeft. Als je op drie hoektoetsen drukt, activeer je deze stand en dan is het opgeslagen gedeelte van de rekenmachine niet meer benaderbaar. Met een klein ledje kan de docent meteen zien of de Press-to-Test stand aanstaat of niet. Je kunt de stand alleen maar uitzetten door twee van deze grafische rekenmachine op elkaar aan te sluiten. Op deze manier kun je dus de spiekmogelijkheid van de grafische rekenmachine uitzetten, heel handig. Meer over de TI-nspire op www.ti-nspire.com
Ook was Texas Instruments erg geïnteresseerd in ons mobile learning project en misschien zijn daar ook mogelijkheden maar dat moeten we nog even afwachten. Dat gaat dan uiteraard niet over de TI-nspire maar over de TI-30XS, de onderbouw rekenmachine.
Op het Ostrea Lyceum is Wintoets volgend jaar één van de speerpunten. De nieuwe toetsmodule binnen it's learning is prachtig maar we zien grote voordelen in Wintoets. Ook bij de sectie informatica wordt Wintoets leidend, vooral als database voor de toetsen. Voor het moduul hardware hebben we vorige week nog een toets afgenomen die volledig in it's learning is gemaakt, compleet met afbeeldingen.
Als experiment heb ik nu in it's learning een export naar IMS gemaakt en ik ben benieuwd wie deze toets foutloos kan importeren. De IMS is zonder de vragen met de afbeeldingen, ik zou niet weten hoe ik die vragen met afbeeldingen in een IMS bestand moet krijgen.
Het IMS bestand heb ik ook geïmporteerd in Wintoets en dan worden alle antwoorden als juist gemarkeerd. Daar moeten we dus nog even een slag overheen maken, maar dat komt dan een keer in de grote vakantie. Zowel de zip van de IMS als de tst van de Wintoets heb ik op de toetsen pagina geplaatst achter het gele pijltje bij hardware001. Voor informatica docenten die it's learning gebruiken is het misschien handig om ons materiaal beschikbaar te stellen in de bibliotheek. Ik zal dat even met mijn collega's afstemmen.
Begin september komt De Rode Planeet twee dagen naar Zeeland om zoveel mogelijk personeelsleden bekend te maken met de wondere wereld van Wintoets.
In BN De Stem stond dat de complete top van de vakgroep informatica van de Universiteit Maastricht vertrekt naar de Universiteit van Tilburg. Twee hoogleraren, een hoofddocent, vier onderzoekers en het secretariaat gaan in Tilburg een nieuw computercentrum voor Kunstmatige Intelligentie opzetten.
Tilburg heeft de nieuwe krachten vijf miljoen euro in het vooruitzicht gesteld. Door de uittocht verliezen tweehonderd studenten in Maastricht de roergangers van de vakgroep informatica. Hoe Maastricht dit gaat opvangen is nog niet bekend. Ze zoeken naar opvolgers maar of die vóór 1 septemner gevonden kunnen worden is uiteraard zeer de vraag.
Sinds kort bestaat er een speciale weblog over SharePoint in het onderwijs. Deze weblog heb ik opgezet om ervaringen die ik heb met Sharepoint te delen. Ik richt me specifiek op het onderwijs hierin (dat zie je ook terug in de url van de website: http://sharepointinhetonderwijs.blogspot.com
Mochten er mensen zijn die graag een bijdrage zouden willen leveren (door het schrijven van stukjes over hun ervaringen) dan kan dat; ik voeg ze dan toe als redacteur.
Meiden kunnen gratis deelnemen aan de Girl Geek Dinner Amsterdam! Reiskosten worden ook vergoed.
Op maandag 30 juni 2008 wordt de tweede Girl Geek Dinner van 7-11 PM in de Flexbar (Pazzanistraat 1, bij Westergasfabriek) in Amsterdam gehouden. Deelname kost 22.50 Euros (buffet diner, niet inclusief drankjes). Mannen zijn welkom als introducé van een vrouw. Voor meiden die interesse hebben in techniek, informatica en nieuwe media is zo'n avond zowel leerzaam als leuk!
Bij de tweede editie van GGDA komt Elisa Jasinska, die op de AMS-IX - Amsterdam Internet Exchange werkt, een presentatie geven over de geschiedenis van het internet. Sinds de uitvinding van telefonie spelen netwerken een belangrijke rol in onze communicatie en interactie. Nu vormen vele computernetwerken datgene wat we kennen als 'het internet' – een netwerk van netwerken dus. Vele componenten helpen die bits en bytes bewegen: kabels, routers en switches. Elisa zal ingaan op de beginselen van het internet: wat gebeurt er eigenlijk aan de andere kant van het snoer?
Om aan te melden of een vraag te stellen kunnen mensen het volgende e-mail adres gebruiken: organizers@girlgeekdinner.nl
Hans Hak heeft de videobewerking wel rond met de uitbreiding middels Movie Maker. Kijk maar achter het gele pijltje. De hele website www.walhak.com is in een nieuw jasje gestoken en er zijn her en der wat uitbreidingen.
Op donderdag 2 oktober organiseert Simac Onderwijs het Security Seminar VO. U wordt geïnformeerd over de stand van zaken rond ICT en security. Na de lunch zijn er twee parallelsessies. Eén sessie gaat diep in op de technische aspecten van security. De andere sessie besteedt vooral aandacht aan de organisatorische aspecten. Deelname kost slechts € 65,- exclusief btw. Voor dat bedrag krijgt u naast een heerlijke lunch een op uw organisatie toegesneden security advies. Meer informatie of vrijblijvend voorinschrijven: info@simaconderwijs.nl
Van i&i heb ik het programma van de BIND bijeenkomsten voor volgend schooljaar ontvangen. Het is een mengeling van van alles en nog wat. In de PDF vind je alle details.
Op dinsdag 1 juli presenteert Beeld en Geluid de vernieuwde versie van Academia, dé online beeldbank voor het hoger onderwijs. De website is gebruiksvriendelijker en bevat nu nog meer audiovisuele content. Tijdens Diverse 2008, dé internationale conferentie over video in het onderwijs, zal Edwin van Huis, directeur van Beeld en Geluid, de nieuwe webomgeving aan het publiek presenteren. De presentatie vindt plaats van 10.30 tot 11.50 uur in het Auditorium van Hogeschool INHOLLAND Haarlem.
Lees verder achter het PDF-icoon of op www.academia.nl
Van 24 tot en met 26 september vindt in Amsterdam PICNIC YOUNG plaats, de internationale Cross Media week met lezingen, seminars en workshops rond de laatste ontwikkelingen in de wereld van nieuwe media, technologie, kunst, wetenschap, en entertainment.
Onderdeel van PICNIC is PICNIC YOUNG, speciaal bedoeld voor het onderwijs. PICNIC YOUNG wordt dit jaar georganiseerd door Waag Society en Stichting Kennisnet. Het programma van PICNIC YOUNG bestaat uit twee onderdelen:
- PICNIC YOUNG SPECIALS Interactieve seminars | Op 24 september 2008
- PICNIC YOUNG LABS Hands-on workshops | van 22 september tot en met 26 september
PICNIC YOUNG SPECIALS worden georganiseerd in samenwerking met het SURFnet/Kennisnet innovatieprogramma. Zowel nationale als internationale sprekers verzorgen seminars over actuele thema’s.
Special 1: Anytime & Any place Learning, deze Special richt zich op mobiele toepassingen
Special 2: Immersive Virtual Learning Worlds, deze Special richt zich op virtuele werelden
De PICNIC YOUNG SPECIALS zijn bedoeld voor onderwijs professionals (docenten, leerkrachten coördinatoren, managers).
Om deelname aan de PICNIC YOUNG LABS vanuit heel Nederland te stimuleren wordt er een Pitch voor het onderwijs georganiseerd.
Bedenk een innovatief project met creatieve technologie in de klas en win gratis deelname aan één van de PICNIC YOUNG LABS! Om mee te doen moet de volgende vraag beantwoord worden: Wat zou jij in de klas willen doen met nieuwe media of creatieve technologie?
Voor beide onderdelen is een beperkt deelnemersaantal vastgesteld. Lees verder op www.picnicyoung.nl en achter het PDF-icoon.
Niet lang geleden kon u hier al lezen over de nieuwe multimediamogelijkheden in TeleTOP elo 7.4. Dit keer vertellen we u over de uitgebreide ondersteuning voor internationale open standaarden.
Als eerste melden we u de ondersteuning van IMS Tools Interoperability. Deze standaard maakt het mogelijk om externe tools op een eenvoudige en eenduidige wijze te koppelen aan TeleTOP elo. Een goed voorbeeld hiervan is de koppeling met de ContactUrenPlanner (CUP) van VSA. Dankzij deze koppeling kunt u uw contacturen rechtstreeks vanuit TeleTOP elo plannen. U hoeft het systeem dus niet te verlaten of opnieuw in te loggen.
De tweede open standaard is IMS Enterprise Services. Deze voorziet in een universele communicatie tussen TeleTOP elo en externe (administratieve) systemen. U kunt hierdoor informatie zoals account-, vaksite- en autorisatiegegevens automatisch synchroniseren met bijvoorbeeld @VO of Magister. Zo houdt u beide systemen zonder extra inspanning eenvoudig up-to-date.
Dankzij de ondersteuning van deze nuttige standaarden kunt u uw TeleTOP elo makkelijker integreren in de organisatorische praktijk van uw onderwijs. U voorkomt dubbel werk en verkleint de kans op administratiefouten aanzienlijk.
Binnenkort volgt nog meer informatie over de nieuwste versie van TeleTOP elo!
Updatetraining TeleTOP elo 7.4
Voor een soepele overstap naar TeleTOP elo 7.4 biedt TeleTOP e-learning u een updatetraining aan. Deze training is bedoeld voor beheerders, projectleiders en docenten. Meld u zo snel mogelijk aan, dan heeft u de ruimste keuze uit de beschikbare cursusdata. Als u zich vóór 15 augustus inschrijft, ontvangt u ook nog eens 20% korting.
Van 29 maart tot en met 5 april 2008 ging InterimIC met een grote groep op studiereis naar China. Ze wilden met eigen ogen zien hoe China zich ontwikkelt en de bedoeling was contacten te leggen met interessante en belangrijke spelers op de Chinese markt.
Vandaag organiseerde datzelfde InterimIC een China Event, een bijeenkomst in Maarssen met een aantal interessante sprekers. Zo was daar Tze Kiat Tan die liet zien hoe de huidige Chinese consument zich ontwikkelt en hoe de Chinese markt anders is ten opzichte van het Westen. Ze liet bijvoorbeeld zien wat een enorme invloed bepaalde commercials op de markt hebben gehad.
Daarna kwam Sam Flemming, een deskundige op iWOM, wat staat voor internet Word of Mouth. Hij luistert als het ware het internet af, zijn bedrijf onderzoekt wat er zich allemaal afspeelt op het grote web. Op basis van die gegevens kun je daar vervolgens iets mee doen op de markt.
Na de pauze vertelde Marc van der Chijs zijn succesverhaal. Hij is medeoprichter van Tudou, de Chinese variant van YouTube. Zoals je weet wordt het internet in China behoorlijk gecensureerd. Er mag absoluut geen sex geplaatst worden maar ook filmpjes met een politieke boodschap zijn verboden. Marc is expert op het gebied van gaming en dat gaat een enorme vaart nemen in China. Marc is ook CEO van een bedrijf dat casual games op de Chinese markt brengt. Vooral op de mobiele telefoons worden die ontzettend veel gespeeld.
Richard de Booij van Wannahaves heeft als eerste deelnemer van de reis daadwerkelijk zaken gedaan met China. Hij vertelde hoe hij succesvol tot zaken is gekomen met www.sina.com
Het geheel werd aan elkaar gepraat door Vincent Everts, één van de partners van InterimIC. De organisatie was in handen van Dorrit Gruijters. de uitnodiging naar mij kwam via Kennisnet. Jan Kees Meindersma en Jan-Bart de Vreede zijn ook meegeweest met die reis naar China. Meer info op www.chinareis2008.nl/
Ron van der Hoek gaat op het eind van dit schooljaar met FPU. Hij heeft veertig jaar in het onderwijs gewerkt, waarvan de laatste tien jaar als docent informatica. Ron was van CODI eerste tranche Utrecht. Samen met Jos Tolboom van Zwolle en ikzelf van Eindhoven vormden wij de zogenaamde Evaluatiecommissie van het CODI en ik denk dat we daar een belangrijke rol hebben vervuld. Er was nog een vierde vertegenwoordiger uit Den Haag maar ik kan met niet meer herinneren wie dat was ...
Ron heeft heel vooral veel goeie toetsen aangeleverd op InformaticaVO. Helaas wordt informatica op het Pieter Zeeman in Zierikzee na zijn vertrek in twee jaar afgebouwd want de directie heeft nieuwe plannen en daar past informatica helaas niet in.
De kogel is door de kerk: T-Mobile gaat als enige partij de iPhone en de abonnementen die daar bij horen verkopen. Er ging even een gerucht dat KPN in de race was of dat meerdere partijen de iPhone abonnementen zouden mogen gaan doen maar op nu.nl valt te lezen dat T-Mobile de spekkoper is geworden. De nieuwe iPhone komt per 11 juli in Nederland beschikbaar. Het apparaat heeft dan 3G en navigatiemogelijkheden. De goedkoopste versie gaat 199 dollar kosten. Met een klik op de appel kun je de specs van deze beauty bekijken.
Aanstaande dinsdag komt Firefox 3 beschikbaar. De nieuwe versie is vooral sneller en veiliger volgens de makers en er wordt minder beslag gelegd op het geheugen. Met de nieuwe versie hoopt Mozilla in het Guinness Book of Records te komen voor de software met de meeste downloads binnen 24 uur.
Als ik de trends zo'n beetje volg, lijkt het er op dat we richting thin clients gaan in het onderwijs. Niet meteen morgen, maar ik voorspel dat we over enkele jaren steeds meer software gecentraliseerd zullen neerzetten. Als je het niet met me eens bent, dan roep je maar. Vanuit die optiek leek het me verstandig eens in te gaan op een uitnodiging om naar Citrix te komen kijken. Citrix organiseert deze week samen met CDG de Citrix Stadium Tour. Ze trekken langs een aantal voetbalclubs in het land en gisteren was ik te gast op Het Kasteel bij Sparta.
Citrix is al ongeveer een jaar of twintig oud en het was net of ze even een boot gemist hadden in de virtualisatieslag. Ze hebben wat andere partijen gekocht volgens mij en ze doen nu weer vol mee. Nog een leuk getalletje uit een van de presentaties over de werkplekkosten: slechts 19% van de kosten zit hem in de aanschaf. De kosten voor beheer en support zijn veel hoger. En dat is zeker iets waar wij op onze school ook mee stoeien. Als je zo'n 500 fat clients hebt met allerlei images, dan kost het veel tijd om die allemaal te onderhouden. Misschien zou dan een thin client oplossing veel werk kunnen besparen. Zeker nu we in elk lokaal een PC willen komt de thin client in beeld. Of moeten we toch maar alle docenten een laptop of een PDA geven?
Op zaterdag 21 juni houdt CodeYard van 10:00 tot 15:00 uur haar laatste Community Dag van het schooljaar 2007/2008.
Meld je aan via www.codeyard.net/scholier/commuday.php
's Ochtends verteld Frits Vaandrager over hoe je met Model Checking grote fouten en rampen kan voorkomen. Met dit proces test je de correctheid van je hardware en software ontwerpen. Na de lunch zullen scholieren die de Cap. Award hebben gewonnen over hun projecten vertellen.
Het adres is het Huygensgebouw van de Radboud Universiteit, Heyendaalseweg 135 in Nijmegen. Deelname is gratis en je reiskosten worden vergoed (bus+trein 2e klas; auto 19ct/km volgens http://maps.google.nl/ ).
De stimuleringsregeling van Kennisnet voor professionalisering van docenten en schoolleiders uit het VO is sinds april gesloten. Gehonoreerde aanvragen kunnen echter nog tot 31 oktober 2008 worden verzilverd.
Met deze stimuleringsregeling kon u een aanvraag indienen voor een bijdrage voor training of coaching op het gebied van ICT in het onderwijs. Er was per aanvragende onderwijslocatie max.
€5000,- beschikbaar. In april van dit jaar is de aanvraagprocedure voor deze subsidie beëindigd.
Alleen aanvragen die voor het sluiten van de regeling gehonoreerd zijn komen nog in aanmerking om te worden benut. Hiervoor is echter wel een deadline gesteld. Vóór 31 oktober 2008 moet de training of coaching zijn afgerond. Ook dient de bijbehorende factuur en het declaratieformulier dan door Kennisnet te zijn ontvangen.
TeleTOP e-learning helpt u graag om invulling te geven aan de professionalisering van docenten en management op uw school. Hiervoor bieden wij u binnen het kader van de stimuleringsregeling diverse adviesdiensten en een breed aanbod aan training- en coachingtrajecten. Diverse scholen hebben hier inmiddels gebruik van gemaakt met scholing op het gebied van TeleTOP elo en WinToets.
Neem voor het inplannen van een training of voor meer informatie tijdig contact op met TeleTOP e-learning: 053 – 480 31 30. Mailen kan natuurlijk ook: info@teletop.nl
COS bestaat 25 jaar. In de eerste week van september ontvangen daarom alle scholen in Nederland en Vlaanderen het gratis COS-jubileumnummer. In deze speciale uitgave wordt niet alleen teruggeblikt op de voorbije 25 jaar, maar werpt de redactie tevens een blik op de toekomst. Om het geheel een extra feestelijk tintje te geven, bieden diverse leveranciers in de jubileumspecial producten aan met aanzienlijke kortingen.
Kennisnet had er slim aan gedaan de Landelijke Ambassadeursdag samen te laten vallen met de prijsuitreikingen van Make-a-Game en ThinkQuest Scholier. Als keynote spreker mocht trendmatcher Willem Karssenberg optreden. Willem is een expert op het gebied van Web 2.0, je kunt zijn bevindingen volgen op www.trendmatcher.nl
Cabaret Schudden zorgde voor een leuk intermezzo en daarna waren er twee presentaties van echte experts op het gebied van de Kennisnet wedstrijden. Gerrit Douma van het Zernike deed uit de doeken hoe hij ThinkQuest breed inzet en Marcel Eggen had eenzelfde verhaal over Make-a-Game op RSG Hoeksche Waard. Na de lunch waren de prijsuitreikingen van Make-a-Game en ThinkQuest Scholier. De winnende games waren dit jaar echt waanzinnig, je moet ze maar eens downloaden en bekijken. Alle winnaars zijn te vinden op de beide wedstrijdsites: www.make-a-game.nl/finale www.thinkquest.nl/scholier/definale
Op het eind van de Ambassadeursdag mocht ik nog het staartje van de Ambassadeursdag meemaken. Jean-Paul Jo verhuist intern bij Kennisnet naar de afdeling Innovatie en Toine van de Lisdonk werd tot Ambassadeur van het Jaar uitgeroepen. Het Ambassadeursprogramma bij Kennisnet is een groot succes en dat succes wordt volgend jaar mooi voortgezet.
Er is weer een nieuwe Tinfon. Marja ter Wal is toegetreden tot de redactie en hoewel zij inmiddels bij de UU werkt, kan zij er misschien voor zorgen dat er wat meer artikelen verschijnen die interessant zijn voor het voortgezet onderwijs. Deze keer was dat namelijk minimaal. Wat staat er dan wel in?
- ICT Service Management in het hbo, nu en morgen
- HBO-i Docentendag 2008: serious gaming is stimulans voor studenten en docenten
- Mobile learning in het mbo: broadcast, podcast, vodcast of poppenkast
- Mobiel leren en kennis delen via Take Shape Share
- CIT-conferentie in Nashville
- MBO-ict'ers strijden in competentiegericht beroepentoernooi
- Een flexibel aanpasbare cursus informatie systeemontwikkeling
- Strategie voor het tertiair informaticaonderwijs en -onderzoek
In de loop van augustus lanceert TeleTOP e-learning de nieuwste editie van de elektronische leeromgeving TeleTOP elo. In deze versie vindt u ondermeer een uitbreiding van de mogelijkheden rond multimedia.
Je kunt de klok er bijna op gelijk zetten: aan het begin van elk nieuwe schooljaar verschijnt er een nieuwe versie van TeleTOP elo. En elk jaar opnieuw bevat zo’n nieuwe versie weer de nodige aanpassingen, verbeteringen en nieuwe functionaliteiten. De conclusie dat TeleTOP elo zowel de ontwikkelingen in het onderwijs als in de techniek nauwgezet volgt is dan ook zeker terecht.
Multimedia
Een belangrijke toegevoegde waarde van TeleTOP elo ligt in de mogelijkheid om multimediale leermiddelen te gebruiken in de les. TeleTOP elo 7.4 maakt het toevoegen en afspelen van MP3’s, podcasts en video’s een stuk eenvoudiger. Zo is het handmatig invoeren van HTML-code bijvoorbeeld niet meer nodig. Voor het afspelen van de bestanden kiest TeleTOP elo 7.4 automatisch de juiste mediaspeler. Is deze nog niet geïnstalleerd, dan biedt de ELO aan om deze direct te downloaden.
YouTube
Ook de zoekmogelijkheden van TeleTOP elo zijn uitgebreid. Vanaf versie 7.4 kunt u rechtstreeks zoeken in YouTube. Dit gaat op dezelfde manier zoals u nu bijvoorbeeld in Edurep kunt zoeken. Een nieuwe wereld aan multimediaal lesmateriaal opent zich. De gevonden filmpjes zijn rechtsreeks binnen de elektronische leeromgeving te bekijken, te selecteren en te gebruiken.
Met de genoemde vernieuwingen maakt u uw onderwijs snel en eenvoudig nog leuker en attractiever. Maar vanzelfsprekend kent TeleTOP elo 7.4 nog meer nieuwe features. Het karakter van de leeromgeving blijft echter gelijk: alle mogelijkheden zijn én blijven volledig ingesteld op de actuele praktijk van het Nederlandse onderwijs. Lees binnenkort meer over de nieuwste versie van TeleTOP elo!
Stel dat je morgen (zaterdag) niets te doen hebt en ergens in de buurt van Roosendaal woont. Dan is het misschien best leuk om mee te doen met de Open Tuinen Route. De tuin is niet bepaald mijn ding, ik steek er geen vinger naar uit, maar er loopt hier iemand rond die het wel erg leuk vindt. En morgen zal ik dus op verzoek van de ontwerper het grootste deel van de dag in mijn tuin zitten.
Samen met Apple Benelux heeft de Stonehouse Groep vandaag een aantal scholen voorgelicht over de mogelijkheden van laptopprojecten met Apple. Ze hadden daarvoor een wel hele bijzondere entourage bedacht want we zijn met de stokoude Stad Dockum gaan varen op de Loosdrechtse Plassen en de Vecht.
In januari 2006 bezocht het Zuyderzee College uit Emmeloord de Empire High School uit Arizona USA, een van de eerste scholen in de Verenigde Staten waar iedere docent en alle leerlingen uitgerust zijn met een laptop en waar alle werkboeken zijn afgeschaft. IT-manager Dirk-Jan Sluimers van het Zuyderzee was zo onder de indruk dat hij op zijn school zich hard gemaakt heeft voor het 1-to-1 principe zoals de Amerikanen dat noemen. Ze schrijven dat overigens vaak als 1:1. Zowel het Zuyderzee College als de Empire High School presenteerden vandaag hun projecten tijdens die prachtige boottocht.
De gesprekken die ik gevoerd heb met de Amerikaanse delegatie waren zeer interessant. De state standards zijn in Texas heel belangrijk. Als school word je beoordeeld op een aantal criteria en krijg je een beoordeling op een schaal van zes, van Excelling (6) naar beneden en die beoordelingen worden gepubliceerd. Superintendent Calvin Baker heeft 15 scholen onder zich, maar dat zijn dan zowel Primary, Middle als High Schools. Er is één doorlopende leerlijn en alle targets staan op internet in een centrale agenda. Iedere school en docent weet welke vaardigheid waar bereikt moet zijn. De Macbooks gaan gewoon mee naar huis. Ownership is belangrijk voor de leerlingen, ze kunnen geen software installeren maar muziek en foto's mogen wel. Vooral de eigen muziek vinden leerlingen erg belangrijk.
Op het Zuyderzee zijn ze twee jaar geleden begonnen in BB/KB en dat viel meteen heel goed. Ze zijn nu zo ver dat alle brugklassen (14) volgend schooljaar voorzien worden van een Macbook, die overigens niet mee naar huis gaat. In de lokalen zijn zuilen gemaakt met stopcontacten die verplaatst kunnen worden. De accu blijft het meest kwetsbare onderdeel en daarom worden meestal gewoon de stopcontacten gebruikt. Alle werkboeken zijn afgeschaft. Er was voorheen een boekenfonds en de boeken worden nu nog gebruikt al klassesets. Ze werken met Moodle en heel veel materiaal wordt zelf geproduceerd, bijvoorbeeld met Hot Potatoes. Het idee van de jonge ICT coach is leuk. Bij Dirk-Jan werken ze met "jiccers", dat zijn dus leerlingen die andere leerlingen en docenten helpen bij ICT-problemen. Dirk-Jan zal zijn verhaal volgende week op de Ambassadeursdag nog een keer doen en als je geïnteresseerd bent in laptopprojecten moet je volgende week zeker naar zijn sessie gaan.
Technical Director Matt Federoff vertelde met dat in Amerika de ratio Mac-PC ongeveer 30%-70% is. Apple is terrein aan het terugwinnen en ik denk dat dit ook in Nederland het geval is. Ik heb zelf geen Mac maar ik hoor van iedereen dat de software super is en dat de systemen ook eenvoudig te onderhouden zijn. Een grote misvatting is dat mensen denken dat de Macs niet passen binnen een Windows omgeving. Volgens de mensen die vandaag gesproken heb, is er geen enkel probleem met het inpassen van Macbooks in een Windows netwerk.
Met enkele mensen van Apple heb ik nog even gesproken over de mogelijkheden van de iPod Touch, een prachtig apparaat. En aanstaande maandag wordt het D-Day voor de iPhone. Dan wordt beslist of we echt mogen gaan bellen met de iPhone in Nederland en zo ja met welke telefoonmaatschappij(en) dat dan gaat gebeuren.
En het was heerlijk foto's maken vanaf die boot uiteraard. Nijenrode, kastelen, huizen, boten en zelfs een Volkswagen Golf die zomaar het water in reed. Dank je wel Victor, Joachim, Nils en anderen. Het was een mooie dag.
Na 10 jaar onderhandelen met Adobe is de fixed-pricelicentie voor het Nederlandse onderwijs is een feit. Instellingen en hun medewerkers kunnen de komende drie jaar dus voor een vast bedrag per jaar onbeperkt gebruik maken van alle producten die vallen onder Web Premium en Design Premium. Het gebruik is taal- en versie-onafhankelijk. Upgraden naar nieuwe versies behoort nu dus ook tot de mogelijkheid.
Hulde aan Charles Stork cs! Lees verder achter de PDF.
Omdat informatica in het NT profiel zit, kan vanaf volgend jaar informatica gekozen worden voor het profielwerkstuk. Heeft iemand van jullie al een idee over een aardig haalbaar onderwerp voor leerlingen? Het schrijven van een programma is al onderdeel van het programma, dus dat lijkt mij niet genoeg.
Per augustus 2008 houdt het Tweede Fase Adviespunt op te bestaan. Om dit moment te markeren werd er in De Reehorst in Ede een "wetenschapsfestival" gehouden waar onderwijs en wetenschap elkaar konden ontmoeten. Al meteen kwam ik Wim Veen tegen en ik heb me verontschuldigd dat ik nu echt niet voor de vijfde keer naar zijn homo zappiëns lezing kwam. Hij kon er mee leven en gaf me de tip eens naar Jelle Jolles te gaan luisteren en dat was inderdaad een geweldig interessante lezing. Prof. dr. Jelle Jolles van de Universiteit van Maastricht doet onderzoek naar de samenhang tussen hersenontwikkeling en leren. Wat wij bijvoorbeeld allemaal weten is dat meisjes zich sneller en beter ontwikkelen dan jongens, maar hij toont het wetenschappelijk aan met hersenscans. Een machtig interessante lezing, ik hoop dat de presentatie online komt. Hij had talloze voorbeelden van adhd, de invloed van alcohol en drugs op de hersens enzovoorts, maar wat me vooral bijgebleven is, is dat een adolescent meer slaap nodig heeft dan een kind. Ook kan hij wetenschappelijk aantonen dat je MOET ontbijten wil je de eerste twee uur fatsoenlijk functioneren op school. Houd in ieder geval www.hersenenenleren.nl eens in de gaten.
Prof. dr. Gerard Westerhoff hield een betoog over hoe je leerprocessen kunt sturen. Hij is van oorsprong docent Duits en is nu hoogleraar didactiek van de moderne vreemde talen bij de Universiteit van Utrecht.
Na de lunch kwamen er nog twee interessante mannen aan het woord. Dr. Cees Terlouw nam even met ons door hoe het zit met de aansluiting voortgezet onderwijs en hoger onderwijs. En ook in het hoger onderwijs doen meisjes het veel beter dan jongens. Tenslotte ben ik bij Heim Meijerink geweest. Heim was de voorzitter van de Expertgroep doorlopende leerlijnen taal en rekenen. Zijn commissie heeft de verontrustende berichten over de beheersing van reken- en taalvaardigheden onderzocht en ze hebben een interessant rapport geschreven. Met de taal schijnt het nog vele malen erger te zijn dan met rekenen.
Tussendoor kwam ik Peter Boon tegen. Peter heeft CODI gedaan en hij is de man achter JavaLogo. Hij werkt nu voor het Freudenthal Instituut en is bezig met de Digitale Wiskunde Oefenomgeving. Voor enkele honderden euro's per jaar heeft de hele school een hoop extra online materiaal voor wiskunde.
En eindelijk heb ik nu een keer met Trees Haaksma van het CPS gesproken. Sinds het begin van InformaticaVO is zij er bij geweest maar we hadden elkaar nog nooit ontmoet. Eén keer per jaar zet ze voor het CPS een handtekening voor me waar ik weer blij mee ben. Kortom: een bijzondere dag.
Vanmiddag ben ik met Pieter Dhaeze op fotosafari langs al onze gebouwen geweest om foto's te maken voor de website en de schoolgids. Ik wil graag een fatsoenlijk archief aan gaan leggen waar we in ieder geval uit kunnen putten als we een foto nodig hebben voor bijvoorbeel de schoolgids of de website. Pieter is professioneel fotograaf en het was weer een genot om een middagje met hem mee te mogen, google hem maar eens.
Naast de foto's van Pieter zal ik ook leerlingen uit gaan nodigen om foto's te maken van allerlei activiteiten. Er zijn leerlingen genoeg die heel aardig foto's kunnen maken en je kunt niet voor elke sportdag of disco een fotograaf optrommelen. Pieter opperde het idee een foto/film clubje te beginnen en hij bood aan om de leden van zo'n groepje te voorzien van zijn laatste boek dat uitgegeven is bij Bob van Duuren: Bewuster en beter fotograferen met een digitale spiegelreflex camera.
De afgelopen week heb ik Photoshop Elements 6, Première Elements 4 en Lightroom gekocht bij SLBdiensten. Medewerkers die een instellingsgebruikversie van een Adobeproduct op de werkplek gebruiken, mogen hetzelfde product ook thuis installeren zonder extra kosten, dus dat is mooi.
Eerder heeft u op deze pagina's onze eigen presentaties van de TeleTOP themadag kunnen downloaden. Nu zijn ook de presentaties van de aanwezige content-aanbieders en docenten beschikbaar.
Tijdens de drukbezochte themadag op 22 april hebben diverse uitgevers van digitale leermaterialen presentaties verzorgd rond hun producten. Ook hebben een aantal vakdocenten aan hun collega?s gedemonstreerd hoe zij TeleTOPelo in hun lessen inzetten.
TeleTOP
e-learning is inmiddels veelvuldig benaderd met de vraag wanneer deze presentaties online geplaatst worden. Hieronder vindt u de bestanden zoals die door de verschillende deelnemers zijn aangeleverd.
Vak: Engels.
Vakdocent Wil Huis geeft geďnteresseerde collega's graag een rechtstreeks kijkje in de keuken van zijn lessen. Log als leerling in en bekijk zijn presentatie en vaksite Engels:
Naam: hengelo
Wachtwoord: welkom
TeleTOP e-learning draagt geen verantwoordelijkheid voor de inhoud van deze presentaties.
Op donderdag 29 mei was het zover: de eerste landelijke bijeenkomst van lio's uit de kersverse lerarenopleidingen Informatica was een feit. Er waren 11 studenten aanwezig en daarmee was de groep bijna voltallig.
Bert Zwaneveld heette ons allen welkom waarna we een boeiend verhaal hoorden van Valentina Dagienè, hoogleraar en hoofd van het Informatics Methodology Department aan het Institute of Mathematics and Informatics in Litouwen. Zij vertelde ons over de inrichting van Informatica onderwijs in haar land.
De naam Informatica is sinds 2004 veranderd en het VO-vak heet nu Informatie Technologie waarmee gedoeld wordt op de technologische toepassingen van Informatica in de samenleving.
Vanaf 2004 is het een regulier vak in vrijwel alle leerjaren van het VO, dat in Litouwen bestaat uit 8 jaar (leerlingen in de leeftijd van 11 tot 19 jaar). De eerste 4 jaar ontvangen alle leerlingen 2 lesuren per week IT. In leerjaar 5 en 6 is er 1 verplicht lesuur en 1 lesuur keuzemodule Programmeren. De laatste twee jaar worden twee lesuren per week besteed aan onderwerpen als Databases, Multimedia en Programmeren. Aan het einde van de schoolperiode sluit het vak af met een Schoolexamen (IT curriculum) of naar keuze met een Nationaal examen (Programmeermodule). De overheid in Litouwen onderkent duidelijk het belang van het vak voor haar burgers.
Na Valentina vertelde Sjef Martens van het Montessori College Nijmegen over de inrichting en mogelijkheden van het netwerk op zijn school. Er kwamen veel vragen en er werd gediscussieerd over de problemen die de inrichting kan oproepen voor een goede uitoefening van lessen Informatica. "Hoe communiceer je met systeembeheer"; "waar leg je vragen neer" en "wat mag je van de schoolleiding verwachten", waren items die naar voren kwamen. Na borrel en maaltijd vertelden de studenten aan de hand van een presentatie over hun ervaringen op school. Veel uiteenlopende onderwerpen werden naar voren gebracht als; het gebruik van PHP als programmeertaal, Databases, gebruik van virtuele omgevingen als Second Life voor leerlingen, meer aandacht voor Hardware op het VO . Ook zagen we hoe voor het basisonderwijs materiaal is ontwikkeld om leerlingen de eerste programmeerstapjes te laten doen. Een presentatie n.a.v. een onderzoek door een student via Informaticavo bracht ons allemaal weer onder de aandacht dat de invulling van de eindtermen behoorlijk verschillend kan zijn. Er was aandacht voor een onderzoek naar de motivatie van leerlingen om Informatica te kiezen in de bovenbouw en de rol die het onderbouwvak Informatiekunde daarin speelt. Het was heel boeiend om te luisteren en te praten met studenten die met een frisse blik naar de schoolomgeving kijken en naar de invulling van het vak. Deze discussies zijn waardevol en ik hoop dat er nog vele volgen. De klok maakte dat we de dag helaas moesten beeindigen maar de voorstellen voor een vervolg zijn in de maak. De studenten zijn hun communicatieplek aan het inrichten en ik hoop dat zij ons veel deelgenoot laten zijn van hun bevindingen en ideeën.
De gezamenlijke vakverenigingen (platform VVVO) hebben ITS, onderzoeksinstituut van de Radboud Universiteit, gevraagd om een onderzoek onder de leden van de vakverenigingen te willen doen. Het onderzoek is een inventarisatie van problemen binnen de scholen die ontstaan door het lerarentekort. Binnenkort ontvangen de leden van I&I een verzoek om mee te doen. Het invullen van de vragenlijst is anoniem en kost ongeveer 15 minuten. We hopen dat veel leden aan de oproep die zij binnenkort ontvangen gehoor willen geven.
Leuk artikeltje in de pers deze week. Een trotse moeder die werkzaam is op de Universiteit Twente heeft daar bijna het netwerk platgelegd. Ze had haar kindje opgegeven voor de wedstrijd "Baby van het Jaar" van Sky Radio. Om wat stemmen te krijgen stuurde ze een mailtje naar alle zevenduizend studenten. De studenten vonden het maar niks en gingen massaal Reply All reageren. Je snapt wat er gebeurt ...
Op zeer kleine schaal hebben we zoiets ook meegemaakt met de Idols wedstrijd en het was voor ons aanleiding nog eens goed te kijken naar het ICT-reglement. Ik vind dat de mail van school enkel en alleen voor schoolse zaken moet worden gebruikt, maar dat was toch niet iedereen van overtuigd.
Skolarz is een nieuw initiatief, dat mede dankzij subsidie van het Ministerie van Economische Zaken en de Gemeente Zaanstad tot stand is gekomen.
De site www.skolarz.nl is een online coachingsplatform voor jongeren (14-23) die bezig zijn met het kiezen van een vervolgopleiding of een beroep. Sinds januari van dit jaar is Skolarz actief. Kiezen voor je toekomst is de afgelopen jaren veel complexer geworden. Het aantal functies is enorm toegenomen, evenals het aantal opleidingen. Om toch een passende keuze te maken, is het belangrijk dat de jongere een reëel beeld heeft van de opleiding of het beroep. Dat hij weet wat hem te wachten staat. Dat voorkomt teleurstelling.
Via www.skolarz.nl komen jongeren in contact met coaches die hen informeren over een beroep of opleiding; die hen begeleiden bij het maken van een passende studie- of beroepskeuze; die hun netwerk aanbieden en zo voor de jongere een kruiwagen zijn.
Bijzonder aan Skolarz is, dat het initiatief bij de jongere ligt. In het coachcenter gaat de jongere zelf op zoek naar een coach die ervaring heeft op het terrein waar zijn interesse naar uit gaat. Vervolgens benadert de jongere zelf de coach.
De Skolarz organisatie besteedt veel aandacht aan het creëren van een veilige plek voor jongeren. Pas na goedkeuring door de Skolarz organisatie kan iemand coach worden.
Skolarz is een landelijk platform. Coaches en jongeren komen overal vandaan, en vinden elkaar onafhankelijk van de regio waarin ze wonen of werken. Elke jongere kan zich gratis aanmelden.
Voor meer informatie:
Skolarz Nieuwendammerkade 26 M1 1022 AB Amsterdam 020-5091332 info@skolarz.nl
Ik weet niet of het hier al is vermeld, maar bij "zoeken" komt het hier niet bovendrijven. Frans maakte op 15 mei melding van een alternatief voor IrfanView, namelijk XnView. Er mag er een aan toegevoegd worden, die ook nog raw en orf aankan. Ik heb het over Faststone, inmiddels mijn vaste fotobrowser. Prachtig programma (ga in "full view" naar de zij- en bovenkanten, waar je het hele menu vindt). Freeware, natuurlijk.
Er is een noodoproep van SLBdiensten. De licentie voor Adobe komt toch weer in gevaar nu veel minder scholen meedoen dan oorspronkelijk het geval was. Zou je nog even willen controleren of jouw school niet vergeten is door te geven dat ze mee willen doen met het Adobe contract? Lees de brandbrief achter het PDF icoon.
Het was één groot feest gisteren bij de finale van Expose-Your-Talent in het Prins Claus Event Center in Hoofddorp. De deelnemers waren allemaal prachtig gekleed en de rode loper was uitgelegd. De prijzen werden in strak tempo uitgereikt en tussendoor was er een heerlijk warm en koud buffet. Na de prijsuitreiking barstte het feest pas goed los. Alle prijswinnaars zijn te vinden op http://vo.exposeyourtalent.nl/finale
En Bakvis Producties met het filmpje DrugOut! van het Ostrea Lyceum mocht de tweede prijs en een prachtig juryrapport in ontvangst nemen. De jongens en de coach gingen naar huis met een digitale filmcamera. Misschien moet ik nu een poosje overstappen van foto's maken naar filmen.
Piet Kommers wees me nog op een interessante conferentie: de IADIS Multi Conference on Computerscience and Information Systems 2008. Ik had nog niet eerder gehoord van IADIS maar blijkbaar hebben ze elk jaar een conferentie. Deze keer in Amsterdam van 22 tot en met 27 juli. Meer info op www.mccsis.org
